Handbok för superhjältar – komplett guide

Handbok för superhjältar är en svensk barnboksserie skapad av Agnes och Elias Våhlund. Berättelsen följer Lisa, ett barn som känner sig ensam och utsatt för mobbning men vars liv förändras när hon hittar en märklig handbok på biblioteket. Boken lär henne hur hon kan träna upp superkrafter, och steg för steg växer Lisa in i rollen som superhjälten Röda Masken. Serien kombinerar spänning och fantasifulla superhjälteäventyr med ämnen som mobbning, utanförskap, vänskap, mod, självkänsla och att våga stå upp för både sig själv och andra.

Det är just mötet mellan vardag och fantasi som gör Handbok för superhjältar särskilt intressant. Lisa börjar inte berättelsen som en självsäker hjälte. Hon är ett barn som befinner sig i en situation som många unga läsare kan förstå eller känna igen delar av. Superhjältevärlden blir sedan ett sätt att utforska vad mod egentligen innebär, hur det känns att vara rädd och varför verklig styrka inte bara handlar om att kunna besegra en fiende.

På Safekid har Handbok för superhjältar fått ytterligare en koppling till barns vardag genom samarbetet kring mobilklockan Superwatch. Samarbetet bygger på värden som mod, omtanke och schyssthet och hämtar inspiration från Lisas utveckling till Röda Masken.

I den här kompletta guiden samlar vi det viktigaste om Handbok för superhjältar på ett ställe. Vi går igenom vad serien handlar om, hur berättelsen började, vem Lisa är, varför superhjältar fascinerar barn, vilka teman och lärdomar som finns i böckerna och hur serien har utvecklats till något större än enbart en bokserie.

Vad är Handbok för superhjältar?

Handbok för superhjältar är en illustrerad barnboksserie där superhjälteäventyr möter problem och känslor från barns vardag. I centrum står Lisa. Hon utsätts för mobbning och känner sig osäker och utanför. När hon hittar en bok med titeln Handbok för superhjältar på biblioteket upptäcker hon instruktioner för hur man tränar upp olika superkrafter. Det blir början på hennes förändring och hennes väg mot identiteten Röda Masken.

Utgångspunkten gör serien lätt att förstå även för den som inte brukar läsa traditionella superhjälteberättelser. Det fantastiska och övernaturliga finns där, men berättelsen har samtidigt en tydlig koppling till situationer som kan uppstå i verkligheten. Att känna sig ensam, bli retad, längta efter att vara starkare eller vilja förändra sin situation är känslor som inte kräver några superkrafter för att förstå.

Serien använder därför superhjälten som mer än en figur som kan utföra spektakulära saker. För Lisa blir vägen mot att bli hjälte också en personlig utveckling. Hon behöver lära känna sig själv, hantera rädsla, fatta beslut och förstå vad hon vill använda sina nya förmågor till.

Vem har skapat Handbok för superhjältar?

Bakom Handbok för superhjältar står Agnes och Elias Våhlund. Serien har från början byggt på en kombination av berättande och starka illustrationer, vilket har bidragit till att skapa den tydliga visuella värld som omger Lisa och Röda Masken. Barnböckerna handlar om Lisa och hennes resa från mobbning och utanförskap till livet som superhjälte.

Idén växte fram ur erfarenheter av mobbning och en önskan att skapa berättelser som kunde ge barn och vuxna ett naturligt underlag för samtal om sådana frågor. I stället för att enbart beskriva ett svårt problem skapades en äventyrsberättelse där barnet i centrum får möjlighet att förändras och växa.

Det är en viktig del av seriens identitet. Handbok för superhjältar är inte utformad som en faktabok om mobbning eller självkänsla. Ämnena finns i själva berättelsen och möter läsaren genom karaktärer, konflikter och val.

Vad handlar Handbok för superhjältar om?

I grunden handlar Handbok för superhjältar om Lisa och hennes resa från utsatthet till handlingskraft. När berättelsen börjar är hon mobbad och känner sig ensam. Upptäckten av handboken på biblioteket öppnar dörren till en ny värld där hon kan träna förmågor som hon tidigare bara hade kunnat fantisera om.

Men seriens kärna är större än frågan om vilka superkrafter Lisa kan lära sig. Hennes utveckling handlar också om vad hon gör med den makt hon får. Att kunna göra något är inte automatiskt samma sak som att veta vad som är rätt att göra. Därför blir frågor om ansvar, mod, vänskap och konsekvenser naturliga delar av berättelsen.

Lisa får dessutom möta andra människor som påverkar hennes utveckling. Vissa relationer blir utmaningar och konflikter, andra utvecklas och förändras över tid. Det gör att världen runt Röda Masken kan växa samtidigt som läsaren fortsätter att följa Lisas personliga resa.

Lisa är berättelsens centrum

Lisa är central för att förstå varför Handbok för superhjältar fungerar som berättelse. Hon presenteras inte som en färdig hjälte. Läsaren får istället följa själva processen.

Hon känner rädsla. Hon blir sårad. Hon gör bedömningar och behöver lära sig hur hon ska hantera sin nya situation. Superkrafterna förändrar vad hon kan göra, men hennes inre utveckling är minst lika betydelsefull.

Det gör också att steget mellan läsaren och huvudpersonen kan bli mindre. Lisa kommer inte från en avlägsen planet och börjar inte berättelsen som en oslagbar figur. Hon börjar som ett barn i en svår vardagssituation.

Röda Masken är mer än ett superhjältenamn

När Lisa växer in i rollen som Röda Masken får hon en tydlig superhjälteidentitet. Samtidigt kan rollen läsas som en symbol för den förändring hon går igenom.

Superhjälten är den sida av Lisa som vågar göra sådant som tidigare känts svårt. Det handlar inte om att rädsla försvinner helt, utan om att hon lär sig agera trots osäkerhet och utmaningar.

På så sätt går det att läsa berättelsen på två nivåer. På ytan finns superkrafter, äventyr och fiender. Under detta finns en berättelse om ett barn som upptäcker att hennes tidigare bild av sig själv inte behöver bestämma vem hon kommer att bli.

Handbok för superhjältar och mobbning

Mobbning och utanförskap är centrala teman i Handbok för superhjältar. De finns inte bara som en bakgrundshändelse i början av berättelsen utan bidrar till att förklara vem Lisa är, varför hon känner som hon gör och varför upptäckten av handboken blir så betydelsefull.

För barn kan skönlitteratur ibland erbjuda ett annat sätt att närma sig svåra frågor än ett direkt samtal. Läsaren behöver inte börja med att prata om sig själv. Det går istället att prata om Lisa. Vad händer med henne? Hur känns det? Varför agerar någon som den gör? Vad hade man själv kunnat göra i motsvarande situation?

Det betyder inte att en bok ensam löser mobbning. Däremot kan en berättelse skapa en gemensam utgångspunkt för samtal mellan barn och vuxna.

Från utsatthet till handlingskraft

En av berättelsens tydligaste förändringar är förflyttningen från maktlöshet till möjligheten att agera. Lisa börjar i en situation där andra människor påverkar hennes vardag på ett negativt sätt. Handboken förändrar hennes förutsättningar, men berättelsen handlar samtidigt om hur hon själv utvecklas.

Det gör temat relevant även utan superkrafter. Barn kan inte hitta en bok på biblioteket som bokstavligen ger dem fantastiska förmågor. Däremot kan de upptäcka nya sidor hos sig själva, få hjälp av vuxna, hitta vänner, lära sig nya saker och förstå att en svår situation inte behöver definiera hela deras framtid.

Vilka lärdomar finns i Handbok för superhjältar?

Handbok för superhjältar kan läsas enbart som ett spännande äventyr. Samtidigt innehåller berättelsen flera återkommande teman som gör att barn och vuxna kan prata vidare efter läsningen.

Lärdomarna från serien lyfter bland annat Lisas kamp, superhjältens roll, mobbning, superhjältar i vardagen och seriens kulturella betydelse.

Mod innebär inte att aldrig vara rädd

Superhjältar förknippas ofta med oräddhet, men en mer intressant bild av mod är att våga göra något trots att situationen känns svår. Lisa börjar inte som den färdiga hjälten som redan vet vad hon klarar av.

Det ger berättelsen ett budskap som går att överföra till vardagen. Ett barn kan vara modigt när det berättar för en vuxen att någonting har hänt, säger ifrån, provar något nytt eller försvarar någon som behandlas illa.

Styrka ser olika ut

I en superhjältevärld är det lätt att tänka på styrka som fysiska krafter. Handbok för superhjältar ger samtidigt utrymme för en bredare tolkning. Att våga, visa omtanke, be om hjälp, stå upp för någon annan eller fortsätta efter ett misslyckande kan också vara former av styrka.

Det är en av anledningarna till att superhjälteformatet passar väl för berättelsen. Det yttre äventyret kan göra abstrakta idéer om inre styrka mer konkreta för yngre läsare.

Ansvar följer med förmågan att påverka

Superhjälteberättelser handlar ofta om makt och ansvar. När en karaktär kan påverka andra människor uppstår också frågan om hur förmågan bör användas.

För barn kan detta öppna för vardagliga resonemang. Hur använder man sin egen styrka? Vad gör man om någon annan behandlas illa? När behöver man säga ifrån? När behöver man be en vuxen om hjälp?

Frågorna behöver inte ha enkla svar. Det är just möjligheten att diskutera dem som gör berättelsen användbar även efter att själva läsningen är avslutad.

Vänskap och gemenskap spelar roll

Lisa börjar berättelsen med erfarenheter av ensamhet och utanförskap. Därför får relationer också stor betydelse när berättelsen utvecklas.

Vänskap i en berättelse om superhjältar handlar inte bara om vem som hjälper till i nästa äventyr. Den kan också visa vad tillit innebär och hur relationer förändras när människor lär känna varandra bättre.

Varför fascineras barn av superhjältar?

Superhjältar har en särskild plats i barns berättelsevärld. De kan flyga, vara supersnabba, osynliga eller besitta andra förmågor som bryter mot vardagens regler. För ett barn skapar det utrymme för lek, fantasi och frågor om vad man själv skulle göra om allt plötsligt var möjligt.

Superhjälten gör stora känslor begripliga

Berättelser kan göra det lättare att utforska känslor som annars är svåra att sätta ord på. Rädsla kan bli en fiende som måste mötas. Mod kan bli en handling. Ensamhet kan gestaltas genom en karaktär som står utanför gruppen och försöker hitta sin plats.

Det betyder inte att varje barn tolkar berättelsen på samma sätt. En läsare kanske främst vill veta vilken superkraft som är häftigast. En annan kan fastna för vänskapen, konflikterna eller Lisas resa. Båda läsningarna kan existera samtidigt.

Barn kan prova olika roller genom fantasin

När ett barn leker superhjälte går det att testa andra sätt att vara utan verkliga konsekvenser. Barnet kan föreställa sig att vara starkare, modigare eller snabbare och skapa egna berättelser där problemen går att påverka.

Fantasin gör därför mer än att underhålla. Den skapar ett utrymme där barnet kan experimentera med identitet och handling. Det är en viktig del av varför berättelser om hjältar fortsätter att fascinera generation efter generation.

Superhjältar som symbol för mod

Det kanske viktigaste med superhjältesymboliken i Handbok för superhjältar är att hjälterollen inte behöver begränsas till fantastiska krafter. En superhjälte kan också representera egenskaper som mod, omtanke, uthållighet och viljan att hjälpa andra.

Det ligger nära det som gör Lisa intressant som huvudperson. Hon behöver inte vara perfekt för att vara en hjälte. Tvärtom blir hennes osäkerhet och svårigheter en del av utvecklingen.

För barn kan det göra hjältebegreppet mer tillgängligt. Om hjältemod enbart handlade om att kunna flyga eller lyfta en bil skulle det stanna i fantasin. Om hjältemod också kan vara att säga ifrån när någon blir illa behandlad, trösta en vän eller våga berätta om något som känns fel blir temat relevant även utanför boksidorna.

Varför har Handbok för superhjältar blivit så populär?

Det finns sällan en enda förklaring till varför en barnboksserie får starkt genomslag. I Handbok för superhjältar möts dock flera delar som kompletterar varandra: en lättbegriplig grundidé, ett tydligt visuellt uttryck, ett spännande superhjälteuniversum och teman från barns vardag.

Läsaren får både äventyret och igenkänningen. En scen kan handla om superkrafter och dramatik, medan nästa väcker frågor om vänskap, rädsla, identitet eller utanförskap.

Illustrationerna är en viktig del av upplevelsen

Handbok för superhjältar är inte en berättelse där bilderna enbart fungerar som dekoration. Det visuella berättandet är en central del av seriens identitet.

För barn som ännu inte känner sig helt hemma i längre textböcker kan samspelet mellan text och bild dessutom göra berättelsen mer tillgänglig. Bilder kan hjälpa läsaren att förstå miljöer, känslor, tempo och dramatiska händelser utan att allt behöver förklaras i text.

Vardagliga problem möter ett fantastiskt universum

En annan viktig del är kontrasten mellan vardagen och superhjältefantasin. Lisa lever inte i en värld där allt från början är fantastiskt. Hon möter problem som har en tydlig förankring i barns verklighet.

När superhjälteelementen sedan introduceras blir de ett sätt att förändra perspektivet. Den tidigare utsatta huvudpersonen får nya möjligheter, men måste fortfarande förhålla sig till relationer, känslor och konsekvenser.

Handbok för superhjältar som fenomen

Handbok för superhjältar har vuxit bortom den ursprungliga berättelsen om Lisa. Serien är ett fenomen som nått in i bland annat barns vardag, undervisning och andra former av berättande.

Det är intressant ur ett kulturellt perspektiv eftersom en berättelse kan få ett nytt liv när läsarna börjar använda dess karaktärer och symboler utanför böckerna. Barn kan leka vidare på berättelsen, rita egna hjältar, prata om vem de identifierar sig med och använda figurerna som referenser i vardagen.

På så sätt kan en bokserie bli ett gemensamt språk mellan barn. Den som säger Röda Masken behöver inte börja från början och förklara hela historien för någon annan som redan känner till böckerna.

Handbok för superhjältar i skolan

Teman som mobbning, vänskap, värdegrund och att stå upp för andra gör att Handbok för superhjältar också kan användas som utgångspunkt för samtal i skolan.

En lärare kan exempelvis utgå från en händelse i berättelsen och låta eleverna resonera om varför en karaktär agerade som den gjorde. På så sätt flyttas fokus från att elever måste prata direkt om egna erfarenheter till att först diskutera en gemensam berättelse.

Handbok för superhjältar hemma

Samma princip fungerar hemma. Föräldrar behöver inte göra varje lässtund till en lektion. Men om barnet reagerar starkt på en scen eller börjar prata om en karaktär kan berättelsen bli en naturlig öppning för ett större samtal.

Det kan exempelvis handla om att fråga vad barnet tyckte om en händelse, snarare än att direkt fråga om barnet själv varit med om samma sak. Ibland är det enklare att börja på avstånd och låta samtalet utvecklas därifrån.

Handbok för superhjältar och barns känslor

Rädsla, ilska, ensamhet, skam, tillhörighet och mod är exempel på känslor och upplevelser som går att diskutera med hjälp av berättelsen om Lisa.

Det bör samtidigt formuleras med viss försiktighet. Handbok för superhjältar är skönlitteratur, inte behandling eller professionellt stöd. Men böcker kan ge barn och vuxna gemensamma ord, situationer och karaktärer att utgå ifrån.

Rädsla och mod kan existera samtidigt

En viktig tanke som går att hämta ur superhjälteberättelser är att mod inte förutsätter frånvaro av rädsla. En karaktär kan vara rädd och ändå agera.

Det är ett mer realistiskt sätt att prata med barn om mod än att skapa bilden av att modiga människor aldrig känner oro. Att känna sig rädd säger inte automatiskt något om hur stark eller svag en person är.

Ensamhet och tillhörighet

Lisas utgångspunkt präglas av utanförskap. Det gör frågan om gemenskap central när hennes värld sedan förändras.

För ett barn som själv har känt sig utanför kan igenkänningen vara stark. För ett barn som inte har samma erfarenhet kan berättelsen istället bidra till att väcka frågor om hur andra människor kan uppleva en situation.

Vad gör Lisa till en annorlunda superhjälte?

Lisa skiljer sig från bilden av en hjälte som redan från första sidan är starkast, modigast och mest självsäker. Läsaren möter istället hennes sårbarhet först.

Det gör själva förändringen betydelsefull. Om Lisa hade varit orädd från början hade hennes mod varit mindre intressant. Om hon aldrig hade känt sig utanför hade hennes väg mot en ny identitet fått en helt annan betydelse.

Det är därför hennes superkrafter bara är en del av berättelsen. Den andra delen är förflyttningen från hur hon ser på sig själv i början till vad hon så småningom upptäcker att hon kan göra.

Vad kan barn lära sig av Handbok för superhjältar?

Det finns ingen enda rätt tolkning av en bokserie, och olika barn kommer att ta med sig olika saker. Någon kanske främst lockas av spänningen. Någon annan identifierar sig med Lisa. En tredje kanske blir fascinerad av superkrafterna och börjar skapa ett eget hjälteuniversum.

Men berättelsen kan öppna för tankar om att människor kan utvecklas, att det går att be om hjälp, att handlingar får konsekvenser och att styrka kan se ut på flera olika sätt.

Den kan också skapa samtal om hur man bemöter andra. Vad innebär det att stå upp för någon? Vad gör en bra vän? Vad händer när en människa använder sin styrka på fel sätt? Var går gränsen mellan att försvara sig och att själv göra någon illa?

Det är frågor som passar särskilt väl i en superhjälteberättelse eftersom makt och ansvar blir så tydliga. Karaktärerna kan göra sådant som vanliga människor inte kan, vilket gör deras val ännu mer synliga.

Handbok för superhjältar och barns egen fantasi

En berättelse slutar inte alltid när boken stängs. Superhjältevärldar lämpar sig särskilt väl för fortsatt lek och skapande eftersom barn enkelt kan bygga vidare på grundidén.

Vilken superkraft skulle jag välja? Hur skulle min mask se ut? Vad skulle mitt superhjältenamn vara? Vem skulle jag hjälpa? Vilka regler skulle jag följa?

Sådana frågor kan leda vidare till teckning, rollekar, berättelser och samtal. Det gör att läsupplevelsen kan fortsätta utanför själva boken.

Från Handbok för superhjältar till vardagens hjältar

Ett återkommande tema om bokserien är tanken på vardagshjälten. Det är ett användbart sätt att koppla samman superhjältefantasin med verkligheten utan att försöka göra de två världarna identiska.

Vardagshjältedåd är oftast betydligt mindre dramatiska än det som händer i en bok. Det kan vara att hjälpa någon som är ensam, säga ifrån när en kompis behandlas illa, våga erkänna ett misstag eller visa omtanke när någon har en dålig dag.

På det sättet kan själva hjältebegreppet vidgas. Barn behöver inte vänta på superkrafter för att kunna göra något som betyder mycket för någon annan.

Handbok för superhjältar möter Safekid Superwatch

Safekid samarbetar med Handbok för superhjältar kring Superwatch, en mobilklocka för barn. På vår aktuella produktsida beskrivs samarbetet med fokus på mod, omtanke och schyssthet, samtidigt som Lisa och hennes utveckling till Röda Masken används som inspiration.

Kopplingen är framför allt tematisk. I bokserien växer Lisa genom att steg för steg våga mer och ta ansvar. Superwatch är i sin tur utvecklad för barns vardag och för kontakt mellan barn och vuxna. På så sätt möts berättelsens idé om vardagsmod och Safekids fokus på trygg kommunikation.

Superwatch är dock ett eget ämne och behöver inte dominera en komplett guide om Handbok för superhjältar. Den som framför allt söker information om själva mobilklockan bör därför få en tydlig intern länk vidare till Safekids Superwatch-sida eller en separat produktguide.

Varför passar Handbok för superhjältar och Safekid tillsammans?

Den naturliga beröringspunkten finns i barnets väg mot större självständighet. Handbok för superhjältar berättar om en huvudperson som upptäcker sin egen förmåga och successivt blir modigare. Safekids produkter är utvecklade för familjer där barn gradvis börjar göra mer på egen hand men fortfarande behöver kunna hålla kontakt med vuxna.

Samarbetet innebär därför inte att tekniken ska göra ett barn till en superhjälte. Kopplingen ligger snarare i symboliken kring vardagsmod, ansvar och omtanke. Safekid beskriver också Superwatch som en mobilklocka utvecklad i samarbete med Handbok för superhjältar och med fokus på trygg kontakt utan onödiga distraktioner.

Handbok för superhjältar har blivit mer än en bok

När en berättelse får ett liv utanför sina ursprungliga böcker är det ofta ett tecken på att karaktärerna och idéerna har blivit igenkännbara för en större publik. Handbok för superhjältar har fått sådana uttryck genom bland annat undervisningsmaterial, sceniska sammanhang, olika produkter och samarbeten. Safekids egen sajt visar exempelvis både artiklar om serien i undervisningen och om Handbok för superhjältar-musikalen.

Det betyder samtidigt inte att man måste känna till allt runt omkring serien för att uppskatta böckerna. Berättelsen om Lisa står på egna ben. Men den större världen gör att barn som tycker mycket om universumet kan fortsätta möta karaktärerna och tematiken på olika sätt.

Varför Handbok för superhjältar fortfarande engagerar

Superhjälteberättelser förändras över tid, men själva frågorna bakom dem är gamla. Vad innebär det att vara modig? Vad gör vi när någon behandlas illa? Vad händer när en människa plötsligt får makt? Hur hittar man sin plats bland andra?

Handbok för superhjältar placerar dessa frågor i en värld som är spännande och lätt att fantisera vidare kring. Samtidigt börjar berättelsen i något vardagligt och smärtsamt: ett barn som känner sig utsatt och ensamt.

Just den kombinationen gör att serien kan fungera på flera nivåer. Barnet kan följa äventyret. Föräldern kan upptäcka teman som går att prata vidare om. En lärare kan använda berättelsen som ingång till värdegrund och relationer. Och barnet kan därefter lämna boken och fortsätta vara superhjälte i sin egen lek.

Handbok för superhjältar – en berättelse om mer än superkrafter

Det är lätt att sammanfatta Handbok för superhjältar som berättelsen om en flicka som hittar en bok och lär sig bli superhjälte. Det är korrekt, men det fångar bara en del av vad som gjort serien engagerande.

Bakom maskerna och superkrafterna finns frågor om mobbning, rädsla, vänskap, ansvar, identitet, gemenskap och mod. Lisa förändras, men hennes resa blir inte intressant enbart därför att hon får fantastiska förmågor. Den blir intressant därför att läsaren får se vad hon gör med dem och hur hon själv utvecklas på vägen.

Det är också därför Handbok för superhjältar har blivit ett ämne som går att återkomma till ur många perspektiv. Man kan prata om handlingen, karaktärerna och superkrafterna, men också om känslorna, symboliken och varför superhjältar över huvud taget betyder så mycket för många barn.

För Safekid är kopplingen tydlig i samarbetet kring Superwatch: berättelsens värden om mod, omtanke och vardagshjältar får möta en produkt som är utvecklad för barns vardag och kontakt med vuxna.

Vanliga frågor och svar om Handbok för superhjältar

1. Vad handlar Handbok för superhjältar om?

Handbok för superhjältar handlar om Lisa, som utsätts för mobbning och känner sig utanför. På biblioteket hittar hon en handbok som lär henne hur hon kan träna superkrafter. Det blir början på hennes resa mot att bli superhjälten Röda Masken. Serien kombinerar superhjälteäventyr med teman som mobbning, mod, vänskap, utanförskap och personlig utveckling.

2. Vem har skapat Handbok för superhjältar?

Bakom Handbok för superhjältar står Agnes och Elias Våhlund. Serien kombinerar berättande och illustrationer i ett tydligt visuellt superhjälteuniversum kring Lisa och Röda Masken.

3. Varför tycker många barn om Handbok för superhjältar?

En möjlig förklaring är kombinationen av spännande superhjälteäventyr och känslor eller situationer som barn kan känna igen. Lisa är inte en färdig och orädd hjälte från början, utan ett barn som känner sig utsatt och gradvis upptäcker nya sidor hos sig själv. Serien ger samtidigt stort utrymme för fantasi kring superkrafter, hjältar och äventyr.

4. Vad kan barn lära sig av Handbok för superhjältar?

Olika barn kan tolka berättelsen på olika sätt, men serien kan öppna för samtal om bland annat mod, mobbning, vänskap, ansvar, utanförskap och att stå upp för andra. Den kan också användas som en utgångspunkt för att prata om att mod inte behöver innebära att man aldrig är rädd.

5. Vad har Handbok för superhjältar med Safekid att göra?

Safekid har tagit fram mobilklockan Superwatch i samarbete med Handbok för superhjältar. Samarbetet hämtar inspiration från bokseriens värld och värden som mod, omtanke och schyssthet. Superwatch är utvecklad för trygg kontakt mellan barn och vuxna och är inspirerad av Lisas utveckling till Röda Masken.